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中共深圳市气象局党组印发《中共深圳市气象局党组关于加强人才精准培养工作的意见》的通知
来源:深圳市气象局 更新时间:2018-05-12 17:45:45

各处室、单位:

  为深入贯彻落实党的十九大精神,着力解决深圳气象发展中出现的人才支撑瓶颈问题,为深圳气象事业发展提质增效培养高素质人才队伍,结合我局实际,现就加强人才精准培养提出如下工作意见。

  本意见中精准培养的人才包括气象管理人才、高层次人才、青年英才、技能型人才等4类。

  一、总体目标

  到2020年,人才精准培养实现以下目标:

  (一)气象管理人才。通过精准培养使现有气象管理人才队伍整体综合素质和能力明显提升,造就一支政治过硬、敢于担当、敢于创新的符合新时期干部要求的管理人才队伍,同时,储备一批具备智慧气象建设、防灾减灾管理、数据应用管理等方面专业知识的复合型管理人才,适应我局机构改革和事业发展要求。

  (二)高层次人才。通过精准培养使我局的深圳市高层次人才、首席预报员、首席服务专家、气象“双百”人才、气象正研级高工等高层次人才增加3名,国家级领军人才、气象“双百”人才实现“零”的突破。同时,一批专业技术人员通过培养基本具备申报以上高层次人才的条件。

  (三)青年英才。通过精准培养完成20名青年英才的培养与储备,全局精通天气预报技术的年轻骨干人才达40名,增加5名以上副高级资格的中青年专业技术人才。

  (四)技能型人才。增加“广东省技术能手”、深圳市认定的行业技术能手5名,通过岗位练兵、技术比武培养一支能在全省气象装备、测报、预报、防灾减灾、通信、服务综合等技能比武进入综合排名前3名的队伍。

  通过人才精准培养,进一步优化人才培养和管理体制机制,保障气象事业健康发展的核心技术人才队伍稳定增加,使我局人才队伍的年龄、专业、学历、资历等结构更加趋于合理,管理与专业技术人才配置更加优化,队伍整体素质显著提高,保障深圳气象发展的质量和效益整体水平继续领跑全国。

  二、分类施策,精准培养

  (一)气象管理人才培养。

  1.气象管理人才是指政治过硬、品德过硬、作风过硬、敢于担当、敢于创新,具备一线业务岗位工作经验,能够在行政、气象业务、服务、应急灾害管理工作中独当一面的管理干部,以及通过培养具备晋升正科及以上领导职务条件的人员。

  2.气象管理人才培养对象包括年龄45周岁以下,局机关正科级以上、事业单位中层正职以上的各级领导干部,以及局机关和下属事业单位综合部门从事行政、业务管理、服务管理的人员。

  3.成长渠道。突出政治标准,以提升各级管理人才的专业知识、专业能力、专业作风和专业精神等综合素质为目标,参照市相关管理人才培养政策,我局管理人才能力提升的主要渠道如下:一是安排轮岗、交流任职,积累多岗位管理经验。二是选派参加市委党校、市人力资源保障局和气象行业主管部门组织的各类综合管理培训班,提升其理论水平和依法行政能力。三是安排多种形式的挂职锻炼,优先安排承担市委市政府布置的重大任务、挂职交流,选拔优秀管理人才到国家级、省级气象部门挂职锻炼,到基层艰苦岗位接受有挑战性的工作任务,丰富干部工作经验,提升分析处理问题能力。四是安排承担局内年度重大专项任务进行锻炼,培养敢于担当和攻坚克难的能力。五是纳入局中心理论组学习会议、局长办公会等局重要会议参会人员范围。

  (二)高层次人才培养。

  1.高层次人才是指深圳市高层次人才和气象行业高层次人才。通过培养基本具备申报深圳市高层次人才、气象行业“双百计划”,气象正研高工、首席预报员、首席服务专家、信息工程总师(首席信息官)等条件的专业技术人员。

  2.高层次人才培养对象包括在专业技术岗位工作、具有高级工程师以上职称或者博士以上学历,承担业务技术把关工作5年以上的人员。

  3.成长渠道。瞄准入选国家级、地方级高层次人才和气象行业高层次人才目标,高层次人才的主要成长渠道如下:一是选拔推荐参加南方强天气重点实验室项目研究,担当创新团队负责人;二是申报省部级以上重大科研课题,推荐参加省部级以上各类表彰或奖励评选;三是选拔到国家级、省级气象业务部门进行访问进修,提升其业务科研水平。四是参加国际学术交流和项目合作,开阔国际视野,提升国际化水平。五是推荐担任市里突发事件和应急管理专家、市级项目评审专家。六是推荐承担专业技术领域的重大专项工程。

  (三)青年英才培养。

  1.青年英才是指年龄45岁以下,通过培养可以具备申报气象、天文高级职称、青年科技进步奖、省部级科技奖励等条件的技术人员、骨干首席预报员。

  2.青年英才培养对象包括具备中级以上专业技术职称,富有创新精神,本专业领域出类拔萃、综合素质全面的技术带头人或业务科研骨干。

  3.成长渠道。青年英才的主要成长渠道如下:一是每年遴选10名左右35周岁以下青年科技骨干予以3年周期的重点扶持、跟踪培养。优先推荐申报科技项目,在局内指定高级工程师以上人员为导师,指导青年英才完成科技攻关项目和相关成果。二是选派出国培训、参加短期学术会议、研讨和学术访问,定期选送到香港天文台、美国俄克拉荷马大学风暴分析预报中心等学习、进修。三是扶持帮助年轻优秀科技人员申报正研、高级职称、申报科技进步奖、青年科技奖等,储备成长资历。

  (四)技能型人才培养。

  1.技能型人才是指在气象装备、测报、预报、防灾减灾、通信、服务、综合等各类业务技术工作中具备较高水平,通过培养,具备在上级业务主管部门开展的年度岗位练兵、技术比武活动中取得前3名能力的技术人员。

  2.技能型人才培养对象包括在气象装备、测报、预报、防灾减灾、通信、服务、综合等一线业务岗位工作的人才。

  3.成长渠道。帮助新入职一线业务人才树立正确成才观,制定科学职业发展规划,培养发现人才苗子,发现、选拔、培养一批业务技术标兵和技术能手、技术标兵。主要成长渠道如下:一是选派参加专业知识、上岗培训和业务技能培训班。二是选拔参加局创新项目研究。三是组织技能型人才参加深圳技能大赛气象类项目比武。四是选拔参加上级业务主管部门开展的年度岗位练兵、技术比武活动,参加局系统技术竞赛和技术创新评比活动。五是推荐符合条件的人员参与深圳市“鹏城工匠”“技能菁英”等评选。

  三、培养流程

  (一)每年11月,各责任处室、单位结合本专业用人实际,对下一年度人才培养需求和措施进行分析和研判,形成专题报告报至办公室人事工作组汇总。

  (二)每年底前,办公室人事工作组综合各处室、单位的需求,研究拟定局系统气象管理人才和专业技术人才培训、挂职、轮岗交流和培养计划,报局党组审定后在全局范围内公示动员。

  (三)个人根据自己发展目标、对照《指引》和深圳市气象局年度人才培养计划,自愿填写“深圳市气象局管理人才精准培养自荐表”或者“深圳市气象局专业技术人才精准培养自荐表”,提出个人成长需求和培养措施。

  (四)个人所在处室、单位根据本部门实际提出推荐意见、培养计划和相应措施,并报办公室人事工作组汇总。

  (五)办公室人事工作组汇总后,形成人才精准培养计划报局党组审定后,按照计划组织人才的培训、挂职、轮岗。

  四、保障机制

  (一)加强人才精准培养的组织领导。按照党管人才的原则,局党组对人才精准培养工作实行统一领导,每年定期召开人才工作会议,专题研究分析人才队伍状况,分析人才优惠政策,修订人才管理制度,分析人才精准培养效果。各处室、单位定期研究各类人才培养工作,加强人才推荐和考核,为人才培养提供有力保障。

  (二)气象人才分专业、类别实施精准培养。天气气候专业人才由气象预警预报处负责,信息网络专业人才由信息网络处负责,气象服务专业人才由市气象服务中心负责,综合管理人才由科技发展处、办公室负责,气象减灾管理人才由气象减灾处负责,气象监测和天文专业人才由市国家气候观象台负责。各处室(单位)负责人为人才培养责任人,负责制定具体措施,落实年度培养计划。人才培养实行导师负责制,对于每位培养对象安排一名导师结对培养。办公室负责全局年度人才培养计划的统筹实施。

  (三)建立市级气象职业技能竞赛制度。每2年组织一次全市气象行业的“气象职业技能竞赛”,提升技能型人才的业务水平和能力。办公室负责与市总工会、市人力资源保障部门做好衔接,将此纳入“深圳市职业技能大赛”统筹管理。

  (四)积极推进人才管理信息化,提高人才培养效率。建设局系统人才综合管理系统,整合人才基本信息、奖励、培训、职称评审、人才认定、项目申报、配套待遇落实和政策信息等,动态完善职业生涯规划,实施人才发展“预警提示”等,推进人才精准培养规范化,为全局提供高效便捷服务。

  (五)加强考核评价,确保培养成效。建立健全人才分类评价制度,按照工作岗位配套评价人员的工作质量、贡献、绩效和创新能力的评价体系,客观分析各类人才的全面素质及岗位匹配性,精准开展各类人才的推荐、培养和选拔工作。建立完善专业技术类公务员、事业单位高级工程师岗位、青年英才聘期(年度)述职考评制度以及管理型人才任期(年度)绩效评价机制,逐步推广到各类人才的评价工作中。建立人才培养档案,根据各类培养对象的培养目标,跟踪掌握培养目标的达成情况,对于责任处室、培养导师和培养对象实行年度绩效考核,保障我局人才精准培养效果。

中共深圳市气象局党组

2018年5月12日